第三百八十六章 初念的小心思

(读小说吧 www.duxs8.net) 林安刚送完徐婉宁回到家，就看到除了松寒外的三个孩子再比赛哭似的，声音吵的人耳膜疼。 林母手忙脚乱地一会儿安慰这个，一会儿安慰那个，却不得要领，谁都不听她的，记得林母也跟着哭了。 “都别哭了，给我闭嘴！” “嗝……”锦初打了个哭嗝儿，最先闭上嘴，初念初林紧随其后。 眼泪还在掉，小小的身体还在抽搐，但谁都不敢哭出声。 “松寒，说说看，到底怎么回事？” 松寒看了三个弟弟妹妹一眼，这才将刚才发生的事儿，一五一十地跟林安复述了一遍。 林安明了，将初念拉到自己跟前。 “初念，你告诉舅舅，你住在这儿，有没有人欺负过你？” “没有。”初念摇着头，“外婆顿顿给我们做好吃的，锦初姐姐也将房间分给我一半，舅妈不论买什么都有我和弟弟的份儿，没有人欺负我们。” “还是你觉得，跟锦初姐姐住一个房间不好？” “没有没有。”初念连连摆手：“很好。锦初姐姐还让我睡下铺，她自己睡上铺呢，姐姐很照顾我。” 林安的大手轻轻揉着初念的小脑袋：“所以，你因为班级里同学几句似是而非的话，就否定了我们一家人对你们的好吗？” “我没有……”初念否认，只是声音很小，小到只有她自己和林安才能听到，“舅舅，对不起……” “你不用跟我道歉，因为舅舅明白，那些话让你心里不舒服，也让你没有安全感，舅舅能理解。你还小，你是小孩子，小孩子当然有哭闹的权利。但是初念，舅舅还是想跟你说，每个人都是自己独立的个体，尽可能地不要被别人的话影响到。” 初念眨巴着水汪汪的大眼睛看着林安，“舅舅，我听不懂。” 林安失笑：“也是，你才五岁，我做什么跟你说这些。” “舅舅这么跟你说吧，下次如果还有人这样跟你说的话，你就反击回去。你问他们，是不是也能跟外婆以及舅舅舅妈住在一起？他们的外婆是不是会顿顿做好吃的给他们，舅妈是不是会隔三差五买新衣服给他们。” 初念还是听不太懂，但并不影响她听话，“舅舅，我知道了，下次如果还有人跟我说那样的话，我就按照您的方式反击回去。” 安抚好了初念的情绪，林安才将松寒拉到一边。 “初念遇到这种事儿，你怎么不跟家里人说呢？” 松寒挠挠后脑勺，委屈又自责：“爸，我之前也不知道啊。” 因为松寒年长一些，所以他如今读二年级，锦初和初念是一年的两个不同班级，初林则在幼儿园。 二年级跟一年级的教室不在同一个楼层，而松寒小小年纪已经有了学霸的雏形，平时课间也不爱跟同学们嬉戏打闹，大多数时间都在做功课。 锦初的教室在初念教室的隔壁，再加上锦初喜欢跟同学打交道，初念班级里也有她的“朋友”，所以对于初念的一些事情，锦初知情。 但锦初不是很能理解初念的情绪。 在她的认知里，同学们并没有说错什么，初念和初林确实住在她家，哪怕她很喜欢弟弟妹妹，但她不能反驳事实啊。 所以，哪怕听到过很多次那样的话，锦初也没有站出来为初念说话撑腰。 整件事，不能说初念有错，她也只是一个年仅五岁，三观尚未塑造完成的小孩儿。 不过林安却觉得，这事儿必须得尽快解决，否则将会影响到初念的心理健康。 只是该怎么顺利解决，林安暂时没有章法，只能等徐婉宁回来后，再商量着来。 而此时，徐婉宁正在宿管老师那儿做登记。 “徐同学，你们系主任说了，以后你可以不用天天住校，但你还是需要每天放学的时候在我这里做个登记，证明你今天是自愿离开学校的。” “我知道了，谢谢老师。” 徐婉宁做好登记就回了宿舍。 因为早上走的匆忙，她并没有给三位可爱的室友带早餐。 但三人看到她的瞬间，还是前赴后继地扑了过来。 “你昨天晚上怎么没有回学校？你弟弟的事情解决的怎么样了？有没有事儿啊？” “还有啊，你……” 三人争先恐后地问着问题，吵的徐婉宁头疼。 她做了一个制止的手势，无奈道：“一个一个的回答，不然我自己都乱套了。” 三人没再说话，眼神却直勾勾地看着她。 “首先，我昨晚没有回学校，是因为有些私人问题耽搁了，并且至少半个月内，我都不会回宿舍，具体原因我暂时无法跟你们解释。其次，我弟弟的事情解决的很顺利。最后，他没有事儿。” “那个黄玉婷，最后有没有逼着你弟弟娶她啊？”陈巧巧小声询问道，“我总觉得那个黄玉婷不是个好的，说不定是她设计陷害。” “你猜的没错，确实是她设计陷害了茂宁。不过再公安局，公安已经帮我们证明了清白。我弟弟和她并无关系，自然也不会娶她。” “那就好那就好。” 谷梦拍着胸口，喃喃道：“婉宁啊，说句不好听的，我以后周五都不敢跟着你去酒楼了，怎么每周去都会碰到事儿？” “也怪我，没有处理好。” 谷梦连连摆手：“我不是这个意思，我就是觉得，是不是我们三个不吉利，所以……” “呸呸呸！”徐婉宁嗔怒地瞪谷梦一眼：“瞎说什么呢？跟你们仨有啥关系？你们要真这样想，依我看，咱们朋友也没得做了！” “不想了不想了，走走走，我们去教室，不然等会儿迟到了。” 因为耽搁了会儿时间，所以徐婉宁四人是擦着铃声到教室的。 任课老师是研究小组的金老师，对徐婉宁滤镜很深，自然没有责罚他们，只是让他们寻了个座位坐下。 “咱们这堂课，不讲新内容了，先来做一堂课堂小测，看看你们这大半个学期的学习成果如何。”