155、鸡蛋衣服

(读小说吧 www.duxs8.net) 那天上课古怪，弗兰克带着校工，抬到教室里一筐子石头，也就拳头那么大，但是大大小小几十块，这是干什么用的呢？ 跟着，又有人搬来了另外一个筐子，装着几十把剪刀、碎布、胶水什么的。教授带着神秘莫测的微笑走上讲台：“今天我们手工劳动，每一个同学到这里来领一套。” 大家都很奇怪，很多国家学生没做过手工劳动，都不知道什么意思。但还是听老师吩咐，每个人到讲台上一样领了一件，摆在桌子上不知所措。 东西发放完，弗兰克才说：“同学们，今天我们要做的事情，就是给每一块石头做一件衣服。注意，穿上去以后，不能有一丝的褶皱啊。” “石头要穿什么衣服？” “给石头做衣服怎么做啊？” “老师发什么神经呢？” 大家七嘴八舌，议论纷纷，可是拿这些玩意儿无处下手。 弗兰克伸出巴掌，梳理了一下他的披肩长发，又一次把目光投向了三个学生。 那一天，他的印象太深刻了，所以时时处处观察，果然有不同寻常的地方：那个中国女孩绘图特别漂亮，哪怕是画一张时装模特，上面的人物都神采飞扬。而那个小伙子，真正懂得什么是服装结构，居然还会排版。 只有那个长雀斑的东欧姑娘差一点，但是学习也很认真，服装的销售知识懂得不少。于是走到他们跟前，朗朗说道：“你们三个，不要互相通气，分开坐。” 呵呵，这又不是考试，难道还怕他们互相讨论作弊吗？老师的话还是要听的，三个人分散开来，坐到了三个地方。 全班乱糟糟的，还在互相讨论，拿着布包石头比比划划，不知道从哪里下手。 弗兰克走到罗马利亚的小伙子跟前问道：“你说，怎么给石头做衣服？” 安德烈夫马上回答：“通过立体裁剪，可以做出衣服。但是我不会。” 小伙子回答得很流利，德语说的也很流畅，弗兰克点点头：“以后学习了就会了。” 老师又走到刘苏悠悠跟前，问中国姑娘：“你有个很好听的名字，叫悠悠是不是？” “谢谢弗兰克教授，还能记得我的名字。”她马上站起来，彬彬有礼的回答。 “你能给这石头做衣服吗？” “报告老师，我正在想办法。” “打算用什么办法？” “首先，我要选择石头最小的一个面，让石头能够站在桌子上面。然后，把石头的每个面当成人体的一个部件，再考虑裁剪的问题……” “你的思路是正确的，但是，为什么要选择最小的一面，让其放稳呢？” “就像人一样，站稳了才能量尺寸。” “最小的一面靠在桌子上，难道就不裁剪成衣服的一部分吗？” “既然给石头做衣服，靠近桌子的另一面就是脚了，至于脚上穿的鞋子袜子，不是服装的一部分，所以我们不做鞋子。” “说得好！石头如果有脚，我们也不需要做鞋子的，你们做衣服就行了。”弗兰克哈哈大笑，然后又对全班同学说，“给石头做衣服，这就是服装设计的理念，我们所有做成的服装都不是平面的，而是立体的，要多角度的考虑。成衣之后，除了宽松服装之外，应该没有褶皱，就像西装一样笔挺。人体比石头更加复杂，而且面积大得多，你们把石头的衣服做出来，你们的头脑概念就形成了。这不是一件容易的事，好在不要你们缝纫，只要用胶水粘贴起来就行了，谁先做好的，我奖励100欧元，钱不多，只是个小小的鼓励。” 弗兰克没有问娜塔莉亚，但她听说有100欧元，眼睛都放光了。刚刚在欧洲通行的欧元，汇率差点儿就是马克的两倍，何况这待有奖金的性质，自己能得到吗？ 见老师走过来，紧张的手心都冒汗。幸好，没有问自己，但是很注意听两个同伴讲话，刘苏悠悠的回答有了提示了，但是要争取速度，还应该有更好的办法。幸亏老师没有过来向她提问，马上就采取行动。 先用布片去包石头，但是布片很小，没有哪一块布片能够全部包住四周的。这个问题有办法解决。她把几块布片拼凑起来，用浇水粘住，就拼成了一张大手帕。把石头放稳之后，再用布包起来，把有褶皱的地方都剪掉，再打开来，就成了石头的“衣服片儿”，有缺口、奇形怪状，但是包到石头上面，不多不少，居然这么容易呀。 她马上站起来，兴奋地说：“老师，我首先完成了！” “好，已经有一个同学最先做好了，只要做得对，我就奖励。交过来我看看吧。” 娜塔莉亚双目炯炯，脸庞像是深秋酱色的梨子，脸上的斑点也不太明显了。 弗兰克拿着她的图片一看就知道，这是一种偷工减料的做法，就说：“你在剪裁服装的时候，是不是要把布料包裹到人身上去，然后根据人体部位的形状，剪去多余的布料，是不是？” “是的。”她很干脆地回答。 “你这是立体剪裁。” “啊，谢谢老师肯定。”她没有听出老师的讽刺意味，反而有几份得意。 弗兰克微微一笑：“石头没有脑袋，可以整体包裹起来，给人剪裁服装的时候，难道连脑袋一起包起来吗？是不是，还要先把布匹拼接起来？” 她怔住了，想想也是不可能的，拿着“石头的衣服”讪讪下了讲台，趴在桌子上，不好意思地埋下了脸颊。 所有人都在忙着做自己的，娜塔莉亚左边的一个小伙子讥讽道：“穷疯了，这么想领欧元？” 右边的一个小伙子也讥笑道：“这么容易，老师还让你做？” 娜塔莉亚被老师批评，被同学讥讽，难过的掉下了眼泪。刘苏悠悠和她之间隔着两排位置，想要安慰又够不着，只好写了几句话，远远的递过去。 上面写着：“不要难过，就当我们作业做错了，重做就是。” 安德烈夫很冷静，选择了最大的一个块面，放在桌子上，对其余的石头块面，拿着布片比量着，留出缝头，一片片的剪裁着，也完成得很快。然后，他拿着一把碎片，送到老师那里去，也被打回来了。 后来又有几个人交上去，都是一些零零碎碎的布片。 弗兰克不高兴了：“如果你们真正在设计服装，最后出来都是裁剪好的衣片，有那么多的面料供你们浪费吗？可以成批投入生产吗？可以在电脑里面呈现打样图纸吗？你们忘了我的教学，我要求你们首要的一点是什么？是根据服装设计款式，确定服装的基型，再确定底图。所以，哪怕你们裁剪好了，也要画出版式的……” 刘苏悠悠最先弄明白老师说话的意思，想起了流水作业的方式，先选出石块最小的一面，放在桌子上站住了，把石头的这一面用铅笔画了个圆圈，表示为零。然后在石头的前后左右依次找出几个面，用数字标好，再把石头的每个面放在不同的布片上，相应的布片也号上数字，最后根据块面的大小，直接划线条，放出缝头，再剪裁布片。 剩下最难的块面有弧度，圆滚滚的，鼓起一个包，就像浑圆的肩膀头，最不好裁剪。刘苏悠悠想了一下，用布蒙上去，当然不可能平整，再把几个褶皱剪掉——当然没有忘记留出缝制的余量。 所有的片子都剪好了，拿出一张A4纸，然后在纸上排片，找出最节约的拼图面积，画出布片的形状，这才把作业交上去。班上的大部分同学已经完成了，但都是一堆散乱的布片，只有她，有一张打版图。 教授这才鼓掌：“第一名学生将要出来了，看得出来，首先你的排版方式是最正确的，占用的面积最小，但是这还不算完成，设计图还不行，我还需要‘石头的衣服’，这件衣服还必须要石头能够穿上。套上去才算成功。” 其余的同学才知道，第一个同学也才完成一半，可他们连着一半也没有做到。 刘苏悠悠得到老师的肯定，下面就好办了。剪裁好的那些布片，因为统一都留下了0.6公分的余地，完全按照那个尺寸粘贴，就好像小学的时候做手工劳动一样，那是用布片做成的立体的石头，五彩斑斓：赤橙黄绿青蓝紫……每个面都有不同的颜色，却还留着一片最大的块面没有粘贴。 再交到老师那里去。弗兰克问她为什么要留一面？她说，如果全部粘起来，脱衣服就不方便了。 弗兰克哈哈大笑。 再问她什么留最小的一个块面放桌子上？ 刘苏悠悠微笑回答：“脚当然没有身体大，甚至连脑袋的体积也比不上，只要站稳就行了。” “比喻的太妙了。”弗兰克笑得前仰后合，白胡子都抖动起来，亲切地拍拍她的肩膀：“慎密、机智、富有想象力，你将来会成一个优秀的设计师!现在,给你的石头把衣服穿起来吧。” 五彩布套罩在奇形怪状的石头上，严丝密封，一点儿皱褶都没有。她把最大面积的蛋黄色片盖上去了以后，是一张女人的面孔，满头黑发随风飘扬，右侧顶上还有一只金色的发卡。 弗兰克惊艳了，在讲台上拍巴掌：“想不到，刘苏悠悠给她的石头做了彩虹般美丽的衣服，还赋予这块石头生命和灵魂。这就是服装设计的精华！” 全班同学跟着鼓掌。 在师生的赞扬声中，那100块的欧元也名至实归。这只是小小的奖励，可在自己的国家，比美元的价值都高。 全班只有这一件衣服成功，下课了，同学们都投来赞许的目光。 弗兰克教授正要出门，突然被主任拦住了，进来招呼了一声：“弗兰克教授，能让学生停止出教室吗？我们要找人。” 教师很奇怪：“我们的学生犯了什么错误吗？” 主任有些为难，拍拍额头回答说：“说不上什么错误，但是，有学生举报，你们班上有同学在宿舍里卖菜……” “我的学生卖菜？你是在说笑话吧，超市有生菜，食堂有熟菜，哪个同学会找同学买菜？” 听教授这么一说，主任的身后站出来了一个学生，是高大的黑人，指向安德烈夫：“就是他们，还有他边上的两个姑娘，三个人一起卖菜，一盘菜100马克，很贵的。” 安德烈夫与娜塔莉亚并排，与刘苏悠悠会合，看她手里的杰作，弗兰克刚刚才表扬了其中的一位中国姑娘，然后就把他们喊出来：“你们，都过来，主任叫你们。” 3个人一起走到门口，主任也认识他们，因为都在办公室报过到的。就问了黑人学生：“你说的是他们吗？” 安德烈夫上前一步：“怎么了？我们的菜有问题吗？吃了拉肚子吗？” 主任想起来了，对着刘苏悠悠说：“当初，你说吃不惯我们这里的西餐，要在公共厨房里自己烧饭菜。没想到，你们用公共厨房的资源，做成菜卖，获取暴利，是不是啊？” “我们卖菜，是因为他们要买菜。”刘苏悠悠先回答。 安德烈夫马上就说：“我们并没有勉强他们买，是他们要买的，定价也是他们出的，。”“他们是谁？”主任问。 班上的同学本来都下课又出去了，现在来了这么一档事情，参与的同学们都围过来，七嘴八舌的说：“是我们呀，是我们同学，多数是我们班，还有别的班的。” “同学之间，互相帮助，你们做的菜，就吃几口有什么关系？还要靠这个赚钱吗？”主任不高兴了。 安德烈夫振振有词：“我们做好的菜要自己吃的，他们买过去了，把钱丢了下来，吃了以后觉得好吃，要我们烧给他们吃。我们又不是他们父母，为什么要烧饭菜给他们吃？就是食堂饭店，他们吃菜也要花钱吧，于是，不少人要我们做菜卖给他们了。”