第32节

(读小说吧 www.duxs8.net) 试问又有谁会在胯|下放一个手电筒……边走边发光，真是?太拉风了，步步生辉啊。 廖敛眼?睛亮了亮：“那在里面睡觉，一定很舒服。” 桂欢：…… 如果?说话的人不是?廖敛，又或者他不是?一脸傻气，丝毫没有流露出下流企图的话，桂欢都会认为，对方是?在光明正?大的耍流氓。 想了想，桂欢建议道：“你回家把被罩拉锁拉开，关了灯钻里面，应该差不多。” 廖敛瞬间挺直了脊背，双目炯炯有神：“我一会儿?就试试。” 几分钟之后，廖敛回家第一件事就是?冲进了卧室，把被罩拉开，整个人都罩了进去。 王三饼有些摸不着头?脑：“廖哥……在干什么？” 光仔：“廖哥是?不是?在模拟钻地道啊？” 光仔心想：窗帘都拉上了，屋里黢黑的，还往被套里钻，那不就是?在玩地道战吗？他小?时?候也经常钻被套，他妈每次一套好，他就往里钻，被打了好几次。 桂欢看了看他，感慨道：“陈光，你很有想象力。” 屋里，廖敛的声音传来：“王三饼，你过?来，今天在这儿?写?作业！” 不一会儿?，桂欢就在客厅里听到王三饼说：“廖哥，我，我太胖了，钻不进去。” 桂欢不由得?纳闷：……屋里那么黑，能看清字吗？再说这大夏天的，不热吗？ 钻被套这个游戏，廖敛连续玩了一个星期，要不是?他舅舅阻止他，他差点背着棉被去学校…… 两周之后，王三饼和光仔两个初三生，就迎来了人生中的第一次大考，中考。 考试前的一周，两人也算是?下了些苦功夫，替廖敛写?作业时?的准确率稳步提高，王三饼一脸欣喜地问桂欢：“我这个水平，是?不是?也能考个像样的高中？！” 桂欢还没说话，廖敛就在一旁冷眼?道：“醒醒，你是?替我写?作业，做的是?初二的题。” 王三饼：“……” 廖敛：“初二的题你都不会做，还想考好高中？” 王三饼：“……廖、廖哥，我要是?没考上呢？” 廖敛瞥了他一眼?，对光仔道：“明天去给我买个大喇叭，就是?体育老师喊各就各位那个。” 王三饼如临大敌：这是?要去他家楼下喊啊！ 别人不知道，廖敛是?肯定能干出来的！ 王三饼：“廖哥，我学，我、我从今天开始不睡觉了！” 不就是?学习吗？总比被他妈打断腿强！ 考试当天，王三饼和光仔奇迹般地被分到了一个考场，还有一个两人同班的好学生，就坐在光仔的旁边。 王三饼当时?就是?心中一震：天赐良机啊！稳了！ 考试期间，王三饼使出了浑身?解数，眼?观六路耳听八方，见缝插针地给光仔传了个纸条：倒数第二道大题！眼?镜做出来没有？ 眼?镜，就是?他们班的好学生。 几分钟过?后，王三饼把能填的题都填了，不会的全靠蒙，光仔的纸条也传了回来，他写?道：眼?镜会！ 王三饼：……他是?想知道眼?镜会不会吗！ 手中的纸条被倏地抽走，王三饼吓了一跳，原来是?他看纸条看得?太入迷，都没注意到监考老师走了过?来。 监考老师端着搪瓷杯子，眯眼?看了看纸条，又瞅了瞅王三饼的卷纸。 王三饼身?上的冷汗都吓出来了，万一被逐出考场，可就全完了！ 他仿佛都听见廖敛拿着大喇叭在他家楼下喊了！ 王三饼咽了口唾沫：“老，老师……” 监考老师把纸条揣进兜，点了点王三饼的卷纸说道：“都什么时?候了，还有心思关心别人呐？！别人会不会做，那是?人家的事，你好好检查自己卷纸得?了！咸吃萝卜淡操心！” 王三饼：…… 中考结束，桂欢和廖敛也迎来了期末考试。 期末考试之前，桂欢把准备已久的班会开了，主题就是?之前订好的：身?边不易察觉的弱势群体。 班会的最后，老师让每个人都发表一件自己能做的，或是?做过?的，助人为乐的好事。 轮到廖敛，桂欢不由得?替他捏了一把冷汗，就怕他把砸吴天顺家玻璃的事说出来……毕竟在廖敛的脑回路里，那件事很难不分类为“帮助弱小?”。 桂欢动了动嘴唇，正?想替廖敛做个铺垫，就听廖敛说道：“前些日子，我遇到有人求救，就第一时?间报了警。” 班主任来了兴趣：“廖敛同学报过?警？你知道如何报警吗？” 廖敛很随意地说道：“报过?，你们难道不会吗？” 徐波很捧场，举手说道：“我就只知道拨打110。” 廖敛一脸严肃：“知道如何报警很重要，关键时?刻是?能救人命的。” 桂欢：…… 不得?不说，现学现卖方面，廖敛是?有点天赋的。 第30章 期末考试的成绩出炉,与桂欢料想得差不多，总成绩班级第二，年级第三?。 她主要失分在了语文上,理科是?她的强项,多年没接触文言文,再加上她想写议论文的时候，素材总会飘到一些还没发生的事情上,所以作文写得不够顺畅,丢了不少分。 大多数人的记忆都会围绕着近两年发生的事情,桂欢也不例外,对于十多岁时背过的素材,早就忘得一干二净。 第一名则是?学习委员吕光辉，他拿到成绩的时候也恍惚了片刻,欣喜之情溢于言表。 “我，我第一次拿第一名！” 他抬头去?寻找桂欢的影子,桂欢没在座位上,她正在教?廖敛修改错题。 廖敛同学属于正常发挥,中游偏下,语文差点没及格。 廖敛皱着眉头，指着卷纸道：“这道题出的就有问题。” 题干是?归纳总结段落中心?思?想，问作者究竟想表达了什么。 廖敛的答案可谓是?意料之内，情理之中。 他干净利索地把?这段文章在空白处重写抄写了一遍,还很严谨地用上了引号，最后标注一句话：这段文字就是?他想表达的。 答题的空白不够，廖敛只?能缩小了字体,段落末尾处的字如芝麻般大小，批改老师不戴眼镜的话,估计很难看?清楚。 桂欢心?想：还好，廖敛没有写什么“他已经死了，我怎么知道？”这种能让老师记一辈子的惨烈回答。 但能看?出来，批卷老师对他的答案很不买账，一条大红叉，连个卷面书写分都没给?。 廖敛：“他写的这一段，不就是?他想表达的吗？他要?是?不想，写出来干什么？” 桂欢：“……有的时候不能光看?表面，你要?挖掘他真?正想写的东西，在隐喻，又?或者想借此说明什么。” 廖敛对此表示无法理解，皱着眉头道：“他直接写出来不就好了吗？做什么让人猜？” 桂欢：“这是?一种写作手法。” 廖敛嚼着小鱼干，嘟囔道：“脱裤子放屁。” 多此一举。 ……这些讥讽人的歇后语，廖敛可以说是?无师自?通，每次都用得恰到好处。 两人正说着话，吕光辉拿着卷纸走了过来，有些腼腆地道：“班长，我想看?看?你的卷纸。” 虽然吕光辉的总分高，但单科排名，桂欢拿个几个第一名。 桂欢：“廖敛正在用。” 廖敛非常大方地把?桂欢的卷纸递了过去?。 吕光辉：“谢谢，我尽快看?完还你。” 廖敛：“不用，桂欢会教?我。” 有大活人不用，干什么看?卷纸？廖敛喜欢听桂欢给?他讲题，条理清晰，口齿分明，从来不会像老师一样讲一讲就发火。 桂欢最多沉默几秒，或是?叹口气，然后接着讲。 廖敛说完就不再搭理吕光辉，翻开英语卷纸，问桂欢：“这个应该怎么拼？” 桂欢低头去?看?，是?很简单的中英互译，题目是?龙，还有羊的复数形式。 廖敛卷面非常干净，没有任何涂抹痕迹，字还写得特别大，一副胸有成竹，绝对是?正确答案的架势。 龙，廖敛的翻译是?：longerlongersnake. 羊的复数形式：mie，mie…… 可能是?为了体现复数，廖敛特地加了省略号，表示很多很多。 桂欢头顶上的黑线也很多很多……她指着第一道题问道：“为什么是?比较级？” 长蛇就长蛇吧，为什么还是?比较级？ 廖敛振振有词地道：“比蛇长，不是?比较级吗？”顿了几秒，他后知后觉地说道：“哦，少个than。” 廖敛作势就要?把?答案涂了，重新写。 桂欢立马按住了他的手，有些好奇道：“你为什么翻译龙的时候，不直接翻译它的叫声？” 莫非是?没有叫声的动物，他统统用外貌描写法？ 廖敛一脸认真?地回道：“龙吟，一般人承受不了。” 再说那声音无法用语言来形容，63个汉语拼音容纳不下。 吕光辉没忍住，“噗嗤”笑了：“廖敛，你真?有意思?。” 桂欢：“……你暑假把?初一的英语书翻出来，重新背一遍吧。” 在桂欢的指导下，廖敛把?错的单词都改了过来，他写着写着，突然道：“古代神兽都有自?己?的英文名？”